カテゴリー: Ｒ８（６年）

　音楽科の授業では、イ短調とハ長調の音階や和音の響きを聴き比べ、違いを感じ取りました。また、短調→長調→短調と途中で調性が変わる「マルセリーノの歌」をリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏しました。この曲は、スペイン映画「汚れなき悪戯」の主題歌であることや、物語のおおまかなあらすじを知り、響きの変化に興味をもって演奏しました。短調の部分に出てくる複雑な運指（♯ソ）を確認し、スムーズに指が動くように挑戦しました。

　　『朝食から健康な１日の生活を』の学習で学んだことを生かして、各グループでオリジナルの野菜炒め作りに挑戦しました。条件として、①１５分以内に調理できる野菜炒めであること　②予算は１グループ３００円程度にすること　の２つを提示しました。栄養バランスや調理時間、値段も考慮しながら調理計画を立てました。調理では、野菜の切り方や炒める順番、火力、味付けなど、前回の調理実習で学んだことを生かして、おいしく完成させることができました。全グループ大満足の結果です！夏休みもあるので、家庭での実践につなげ、食事から健康な１日を送れるようになってほしいです。

　越中だいもん凧の会の皆さんに凧作りを教えていただきました。お互いに教えあったり手を貸しあったりしながら、２年生と６年生が仲良く楽しく凧作りや凧あげに取り組みました。グラウンドにはとてもよい風が吹いており、空高く飛ぶ凧に子供たちはとても楽しそうに走り回っていました。凧あげの経験が少ないためか、凧糸が絡まる場面もあちこちでありましたが、それも経験の一つになるといいです。たくさんの凧が作道小学校の空を舞っていて、まるで『作道凧まつり』のようでした！越中だいもん凧の会の皆様、射水市観光まちづくり課の皆様、ありがとうございました。

　全校ふれあいタイムも４回目になりました。恒例の『道の子じゃんけん』でウォーミングアップをした後、今回は「みんなでつながろう」をテーマに『貨物列車シュッシュッシュッ』を行いました。６年生のミニ音楽隊の演奏に合わせて、楽しく歌いながらみんなでつながっていきました。１～６年生で背丈がかなり違いますが、みんなしっかりと前の人につながって活動を楽しむ姿はとても素敵でした。６年生からの「じゃんけんブラザーズをやってみたい人はいますか？」という問いに対して、張り切って手を挙げる児童がとても多くて驚きました。６年生を中心に、道の子みんなで作りあげる集会に育てていきたいものです。

　１年生さんの体力測定のお手伝いをさせていただきました。１年生さんたちが自分の力を出し切れるように、６年生は自分たちにできることを考え、励ましの声かけや応援を行いながらお手伝いをしました。一生懸命にがんばる１年生さんたちはとても素敵で、終わった後には『あったかカード』を書いて教室に届けました。

　音楽科の授業では「ロックマイソウル」の学習をしています。この曲は、歌詞・音程が異なる３つの旋律を同時に重ねて歌います。グループの中で誰がどのパートを担当するかを決めて、練習しています。音程が曖昧なところは、リコーダーや鍵盤ハーモニカで確認しながら、いろいろな重ね方を楽しんでいます。次回からは、一生懸命確認した音程を、歌唱に生かしていきたいです。

　炒める調理の調理実習を通して感じたことや学んだことを話し合い、オリジナルの野菜炒めをグループで計画しました。調理のしやすさや炒めやすさなどを考えながら、調理時間が10～15分程度になるように計画を立てていました。思い通りの炒め料理ができるといいです！

　今日から作道小学校でプール学習が始まりました。6年生は、今年度一番に入らせてもらいました。久しぶりのプールに子供たちはうれしい悲鳴をあげながら、水に入る感覚を楽しんでいました。安全に気を付けながら、昨年よりも泳ぎがレベルアップするように学習を進めていきます。

　６年生は、水彩画でランドセルを描きました。１年生から使い始めたランドセルには、たくさんの思い出が詰まっています。家族の買ってもらったランドセル、卒業まで大切に使います。

　今日はみんなでプール清掃をしました。かなり汚れがたまっていましたが、一生懸命にブラシをかけたり水をまいたりして、すっかりきれいになりました。子供たちもとても気持ちのよい表情をしていました。来週からのプール学習が楽しみです。