カテゴリー: Ｒ８（６年）

6年生が各学年と交流を深めようと８つの遊びを企画し、４年生に遊ぶ機会を与えてくれました。

６年生の温かな声かけや、時間をかけてたくさん準備してくれたことなど、感謝の気持ちいっぱいの１時間になりました。

　６年生のお兄さんがお姉さんが準備してくれた８つのゲームをみんなで楽しみました。難しいゲームもあったけど、優しく親切に教えてくれる６年生がいたので安心して挑戦できました。

　６年生が下学年と仲を深めるために行うあそぼうタイムを企画してくれました。

第一回目は、５年生とあそぼうタイムをしました。輪投げや腕相撲、ペットボトルフリップ等の８つの遊びを順番にしました。５年生は「もう一回やりたいくらい楽しかったよ！」「輪投げで100点とれたよ」等と笑顔で話しをしていました。

６年生は５年生に「楽しく参加してくれてありがとう」

５年生は６年生に「招待してくれてありがとう」

という気持ちを伝え合い、とてもあたたかい気持ちになりました。

　来週、６年生が他の学年と遊びを通して交流する企画を計画しています。段ボールや折り紙で作った楽しい遊びの屋台を考えてくれました。今日は、そのプレイベントとしてお昼休みに「豆移動」をみんなに挑戦してもらいました。６年生が一生懸命、下級生のお世話をしており心が温まりました。

　音楽科の授業では、イ短調とハ長調の音階や和音の響きを聴き比べ、違いを感じ取りました。また、短調→長調→短調と途中で調性が変わる「マルセリーノの歌」をリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏しました。この曲は、スペイン映画「汚れなき悪戯」の主題歌であることや、物語のおおまかなあらすじを知り、響きの変化に興味をもって演奏しました。短調の部分に出てくる複雑な運指（♯ソ）を確認し、スムーズに指が動くように挑戦しました。

　　『朝食から健康な１日の生活を』の学習で学んだことを生かして、各グループでオリジナルの野菜炒め作りに挑戦しました。条件として、①１５分以内に調理できる野菜炒めであること　②予算は１グループ３００円程度にすること　の２つを提示しました。栄養バランスや調理時間、値段も考慮しながら調理計画を立てました。調理では、野菜の切り方や炒める順番、火力、味付けなど、前回の調理実習で学んだことを生かして、おいしく完成させることができました。全グループ大満足の結果です！夏休みもあるので、家庭での実践につなげ、食事から健康な１日を送れるようになってほしいです。

　越中だいもん凧の会の皆さんに凧作りを教えていただきました。お互いに教えあったり手を貸しあったりしながら、２年生と６年生が仲良く楽しく凧作りや凧あげに取り組みました。グラウンドにはとてもよい風が吹いており、空高く飛ぶ凧に子供たちはとても楽しそうに走り回っていました。凧あげの経験が少ないためか、凧糸が絡まる場面もあちこちでありましたが、それも経験の一つになるといいです。たくさんの凧が作道小学校の空を舞っていて、まるで『作道凧まつり』のようでした！越中だいもん凧の会の皆様、射水市観光まちづくり課の皆様、ありがとうございました。

　全校ふれあいタイムも４回目になりました。恒例の『道の子じゃんけん』でウォーミングアップをした後、今回は「みんなでつながろう」をテーマに『貨物列車シュッシュッシュッ』を行いました。６年生のミニ音楽隊の演奏に合わせて、楽しく歌いながらみんなでつながっていきました。１～６年生で背丈がかなり違いますが、みんなしっかりと前の人につながって活動を楽しむ姿はとても素敵でした。６年生からの「じゃんけんブラザーズをやってみたい人はいますか？」という問いに対して、張り切って手を挙げる児童がとても多くて驚きました。６年生を中心に、道の子みんなで作りあげる集会に育てていきたいものです。

　１年生さんの体力測定のお手伝いをさせていただきました。１年生さんたちが自分の力を出し切れるように、６年生は自分たちにできることを考え、励ましの声かけや応援を行いながらお手伝いをしました。一生懸命にがんばる１年生さんたちはとても素敵で、終わった後には『あったかカード』を書いて教室に届けました。

　音楽科の授業では「ロックマイソウル」の学習をしています。この曲は、歌詞・音程が異なる３つの旋律を同時に重ねて歌います。グループの中で誰がどのパートを担当するかを決めて、練習しています。音程が曖昧なところは、リコーダーや鍵盤ハーモニカで確認しながら、いろいろな重ね方を楽しんでいます。次回からは、一生懸命確認した音程を、歌唱に生かしていきたいです。