カテゴリー: Ｒ８（６年）

４年生「地球を守ろう！環境戦隊エコレンジャー」

５年生「命を守る！防災サバイバル　～劇×クイズで学ぶ火災～」

６年生「歴史の先輩たちがやってきた！　～未来をつくるのは私たち～」

　６年生は２部合唱に挑戦しています。合同音楽の授業を設定し、「明日を信じて」の合唱練習をしました。発声練習として「ふるさと」「校歌」を歌ってから、学級代表の児童を中心に今日の練習目標をたてて活動に取り組みました。自分たちの合唱をさらによくするために必要なことを意識して歌い、授業の後にはしっかりと振返りをしました。

　各グループ、事前に立てた計画に基づいて、時間を確認しながら高山市内の散策を行いました。どのグループも安全に気を付けて、楽しく活動できたようです。

これから全員集まって、昼食となります。昼食会場はこちら。

6年生は現地に到着し、高山散策を開始しました。

陣屋での様子です。高山陣屋は、江戸時代に飛騨国を治めるために設置された幕府直轄領の代官・郡代所で、全国で唯一主要建物が現存する史跡です。

高山は雨もなく、さわやかです。

手焼きせんべい体験の様子です。この後、昼食となります。

飛騨高山での校外学習に向けて、6年生が元気に出発しました。
城端でトイレ休憩をとり、目的地を目指してさらに進んでいます。

　先日、久しぶりに体育館に全校みんなで集い、ふれあいタイムを行いました。体育館に落ち着いて入ってくるところ、始まるまで静かに座って待つところ、目をつないで話を聴くところ、そして何より楽しむときは思いっきり楽しむところなど、みんなよくできていて素敵な集会でした。６年生の「せーの」の声に合わせて、手拍子が１回ずつ増えていく遊びでは、「何回までいくんだろう」という緊張感と、みんなと手拍子を合わせようという気迫が表情からも伝わってきて、道の子みんなの心がひとつになった瞬間でした。１０月は低学年のジャンケンシスターズが登場します。全校みんなで、また楽しい関係をつくっていけたらいいです。

　外国語の授業では、夏休み明けに「How was your summer vacation?」と題して、夏休みに行ったところや見たもの、食べたもの等をスライドにして紹介しました。みんなの夏休みの思い出も垣間見られて楽しい時間でした。

　次の単元「Let’s see the world」では、一人一人が行きたい国を選んで紹介するスライドを作りました。その土地で見られるもの、食べられるもの、楽しめることなど、英語でどう表現するかどう発音するかを自分で調べたり、先生や友達にたずねたりしながら準備を進めました。新しい表現に進んで挑戦する姿が素敵でした。

　６年生では、畑で育ったひょうたんの工作を始めました。１つの苗から９２個ものひょうたんが獲れ、それぞれに気に入った形のひょうたんを選んで、糸ノコでカットして中の種を取りました。この後、もう少し下準備をしてから絵付けをしていきますが、どんなオリジナルひょうたんができあがるか、楽しみです。

17日（土）に行われる学習発表会に向けて、マルチスペースを使ってセリフの練習をしています。