月: 2026年9月

学習発表会に向けての思いや目的について確認し、一人一人が自分の役割を果たそうと気持ちを高めていました。

木の実で素敵な作品を作りました。

　2年生の校外学習では、富山県中央植物園に行きました。園内を散策したり、木の実を使った工作に取り組んだりしました。見たことのない大きな植物があったり、世界中の植物を見たりし、子供たちはとても嬉しそうでした。また、くるみやどんぐり、ヘチマのたねなどをを使って工作に取り組みました。すてきな作品が出来上がりました。

17日（土）に行われる学習発表会に向けて、マルチスペースを使ってセリフの練習をしています。

　ジャガイモを育てた畑で、今度は大根を育てようと、地域の方に協力していただき、種を植えました。ジャガイモはタイミングが合わず、みんなで調理して食べることができなかったので、大根はみんなで収穫・調理まで楽しみたいと思います。

　国語の授業で、いろんな人の『いちばん大事な考え方』をインタビューを通して聞き、自分の考えを広げたり深めたりする活動を行いました。子供たちからは、「○○先生のこの考え方を取り入れたいと思った」とか、「今の自分をふりかえる機会になった」など、いろんな感想が出ていました。これからがんばっていく中で、何かヒントやきっかけになっていくといいです。

　１０月６日の高山１日校外学習に向けて、自由行動の目的やルート決めを自分たちで行っています。高山の歴史や魅力について調べ学習を行い、調べたいことを決めてから、ルート決めを行いました。有意義で楽しい校外学習になるように、しっかりと準備を進めていきたいです。

　

教頭先生が講師となり、ケース会議の持ち方について先生たちも勉強しています。

　音楽の授業では、各自タブレットを活用してリコーダーの演奏「星笛」の撮影を行いました。タブレット端末を使って自分の演奏を録画し、確認や修正の後で提出しました。  
　集中できる撮影場所を確保し、一生懸命リコーダーを演奏しました。録画した映像をその場で確認し、「思ったよりもきれいに響いていて自信がついた。」「もう少し指をスムーズに動かしたいな。」「ピーっとなってしまったところは、もっときれいに吹けるはず！」と振り返りながら、納得のいく演奏を目指して前向きに取り組みました。みんなの前で発表する・聴き合う活動と、自分のペースで試行錯誤ができるデジタルの良さを活かした活動をバランスよく取り入れていきたいです。

　体育科の授業では、表現運動を行いました。忍者になりきって色々な術を表現しました。表現するのが難しい術も話し合いをしたり、友達と協力したりしながら、上手に表現することができました。

　社会科の授業では、いちご農家について学習を進めています。最後の授業では、あまおうのキャッチコピーを考え、いちご農家の様々な工夫をまとめることができました。

　外国語活動の授業では、好きなものについて学習しています。楽しく繰り返し発音することで、どんどん話すのが上手になりました。