投稿者: admin

　3年生の図画工作の時間では、わりぴんワールドに挑戦しています。

　それぞれが考えて、工夫しながら制作しています。

　音楽科「茶つみ」の学習では、友達と手合わせをしながら、リズムにのって歌いました。手合わせの仕方は、教科書の例の他に、人数を増やしたり音の大きさをアレンジしたりして、自分たちで何通りもやり方を考えました。

　また、運動会に向けて「旗を用いた指揮」をしっかり見ながら歌う練習をしました。今回は３年生の先生が指揮をしましたが、運動会では６年生の代表児童が指揮をします。目に見えない音楽の拍を手の動きで表す楽しさを味わっています。授業のまとめの時間では、意欲的に確認問題に取り組み、学習内容の確認をしています。

　今日から、刺し子コースター作りが始まりました。４・５年生は家庭科での裁縫の経験がないので、玉結びの作り方や針への糸の通し方、並縫いの仕方など、ていねいに確認しながら進めています。同じテーブルに６年生が入り、声をかけたり、教えてあげたりしながら、なかよく活動を進めています。

　家庭科では、家庭科室にある用具を使ってお茶をいれました。

班の友達と協力しながら水や茶葉の量を調整したり、片付けたりしました。

「家でもやってみたい！」「お母さんにも飲ませてあげたいな」と子供たちは話していました。

　国語では、同じ部分をもつ漢字には、音も共通するものがあることを学習しました。友達と協力して同じ部分で同じ音の漢字グループを、とてもたくさん見つけることができました♪

　いよいよ各団に分かれての応援練習が始まりました。１～５年生を前に少し戸惑いながらも、何とか練習を前に進めようとがんばっています。１～５年生もその気持ちに応えるように、元気に声を出しています。運動会には、心をひとつに素敵な応援コールができるといいです。

　また、運動会練習を通して、４合わせ合い言葉をブラッシュアップさせるために、練習中に見つけた素敵な行動をあったかカードに書いて紹介しています。運動会に向けた熱気と共に、あったかい気持ちもどんどん広まっていくといいです。

　図画工作科では、「のぞいてみると」の学習をしています。

箱の中に想像した世界を紙ねんどや折り紙を使って作りました。紙ねんどでカニやイルカを作り、海の世界にしたり、カエルやテントウムシを作り、生き物の世界にしたりして自分たちが思い描いた世界を作りあげていました。

　音楽科の授業では、アニメーション映画「天空の城ラピュタ」の主題歌「君をのせて」に取り組んでいます。前奏をよく聴いて歌い出すことや、歌詞の意味を大切にしながら気持ちをこめて表現することができるように工夫を進めています。練習を重ねると、教科書を見なくても表情豊かに演奏できるようになるのが楽しみです。

　授業の後は、次に使う人のことを考えて机や椅子をきれいに整えて音楽室を出る意識が育っているので、これからも大切にしていきたいですね。

　理科の授業でホウセンカとひまわりの種を植えました。自分たちでポットに土を入れ、準備を進めました。大きく育つのが楽しみにしている様子が見られました。

　２年生は生活科で１年生に学校のことを伝えるためにクイズを考えました。タブレットでどんなクイズがいいか調べたり、先生にインタビューしたりしました。１年生から「クイズが楽しかった」「学校のことを知れてよかった」と言ってもらい、とても嬉しそうにしていました。発表練習に一生懸命に取り組んだり、自信をもって発表したりと立派な姿を見ることができました。