☆小・中学校が連携することで、児童生徒の連続性のある学びと健全育成を目指す研修会がありました。「あいさつ」、「授業実践」、「自尊感情」、「家庭学習」の4部会に分かれて 、日頃の実践を持ち寄り協議しました。
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