投稿者: admin

6年生は現地に到着し、高山散策を開始しました。

陣屋での様子です。高山陣屋は、江戸時代に飛騨国を治めるために設置された幕府直轄領の代官・郡代所で、全国で唯一主要建物が現存する史跡です。

高山は雨もなく、さわやかです。

手焼きせんべい体験の様子です。この後、昼食となります。

飛騨高山での校外学習に向けて、6年生が元気に出発しました。
城端でトイレ休憩をとり、目的地を目指してさらに進んでいます。

　国語科の授業では、ちいちゃんのかげおくりを学習しました。音読をしたり、場面ごとに内容を整理したりして、学習を進めました。学習の最後には、自分の感想を作文にしてまとめて、発表会を行いました。それぞれの児童が一生懸命、読みを深めていました。

　また、図工科の授業では、真夜中のピエロを作成しています。完成に向けて、ピエロのパーツを一生懸命作っています。おもしろいピエロになるように、工夫しながら頑張っています。

　９月25日（金）と10月１日（木）に外部講師の茅野先生を招いて体育科の学習をしていただきました。茅野先生や友達同士の仲を深めるためにじゃんけんゲームやジャンプ遊びでアイスブレイクを行いました。また、相手を信じて身を委ねるトラストフォールでは、緊張感と責任感を味わいながら楽しんでいました。他にもゲームをルールを守る楽しさや難しさに触れながら学習しました。

　音楽の授業で「スマイルアゲイン」の練習をしています。Aグループが「明日になってー」と歌ったら、Bグループが「明日になって」と掛け合いで歌う部分に挑戦しました。同じようにAグループの「空が晴れたらー」の後にBグループの「空が晴れたら」と歌う部分も、自然な流れできれいに表現することができました。
　サビの歌詞「Smile Again Smile AgainうつむかないでSmile Again Smile Again笑って見せてSmile Again Smile Againどんなあなたもみんな好きだから」は、聴いている人が元気になるような明るい声で歌っています。

　先日、久しぶりに体育館に全校みんなで集い、ふれあいタイムを行いました。体育館に落ち着いて入ってくるところ、始まるまで静かに座って待つところ、目をつないで話を聴くところ、そして何より楽しむときは思いっきり楽しむところなど、みんなよくできていて素敵な集会でした。６年生の「せーの」の声に合わせて、手拍子が１回ずつ増えていく遊びでは、「何回までいくんだろう」という緊張感と、みんなと手拍子を合わせようという気迫が表情からも伝わってきて、道の子みんなの心がひとつになった瞬間でした。１０月は低学年のジャンケンシスターズが登場します。全校みんなで、また楽しい関係をつくっていけたらいいです。

　外国語の授業では、夏休み明けに「How was your summer vacation?」と題して、夏休みに行ったところや見たもの、食べたもの等をスライドにして紹介しました。みんなの夏休みの思い出も垣間見られて楽しい時間でした。

　次の単元「Let’s see the world」では、一人一人が行きたい国を選んで紹介するスライドを作りました。その土地で見られるもの、食べられるもの、楽しめることなど、英語でどう表現するかどう発音するかを自分で調べたり、先生や友達にたずねたりしながら準備を進めました。新しい表現に進んで挑戦する姿が素敵でした。

　６年生では、畑で育ったひょうたんの工作を始めました。１つの苗から９２個ものひょうたんが獲れ、それぞれに気に入った形のひょうたんを選んで、糸ノコでカットして中の種を取りました。この後、もう少し下準備をしてから絵付けをしていきますが、どんなオリジナルひょうたんができあがるか、楽しみです。

　2年生の校外学習では、富山県中央植物園に行きました。園内を散策したり、木の実を使った工作に取り組んだりしました。見たことのない大きな植物があったり、世界中の植物を見たりし、子供たちはとても嬉しそうでした。また、くるみやどんぐり、ヘチマのたねなどをを使って工作に取り組みました。すてきな作品が出来上がりました。

　ジャガイモを育てた畑で、今度は大根を育てようと、地域の方に協力していただき、種を植えました。ジャガイモはタイミングが合わず、みんなで調理して食べることができなかったので、大根はみんなで収穫・調理まで楽しみたいと思います。