カテゴリー: Ｒ８（４年）

　音楽科の学習では、リズムを感じて体を動かしながら歌ったり演奏したりしています。複雑なリズムが出てきても、休むところと音を出すところのメリハリをつけ、意欲的にチャレンジしています。

　また、石の数を工夫して作ったオリジナルのマラカスを使って、いろいろなリズムパターンを打ち鳴らしました。アドリブの部分は、曲にふさわしいリズムを即興で考え、拍の流れにのって表現しました。

　総合的な学習では、環境問題について勉強しています。ゴミ問題や食品ロス、地球温暖化等、様々な問題に興味をもち、自分が特に知りたいことを、本で調べ、ワークシートに文章や図でまとめました。自分たちの身近なところにも環境問題があることに気付きました。

　音楽科の授業では、折に触れて歌うときの口形・姿勢・表情やリコーダー演奏をするときの運指について自己チェックタイムを取り入れています。一度できたからと安心せずに、基礎基本をタイミングよく確認してよい声・よい音を出すことができるように心がけています。

　大型鏡の前で「あいうえお」の口形に着目して「ゆかいに歩けば」や「校歌」を歌ったり、画面を見ながら新しく習った音の運指が正しいかどうか確かめたりしました。これからも、小さな積み重ねを大切にしながらいろいろな曲にチャレンジしていきたいですね。もちろん、楽器の後片付けもしっかりやります♫

４年生は外国語活動も頑張っています。今日は、体を使ってゲームをしています。

　新聞を折ったり、細く丸めたりして、いろいろなものを作りました。輪投げや巨大なザリガニ等、思い思いに作っていました。

　社会科の授業が始まりました。社会では、富山県や知っている都道府県について地図帳を使って調べ学習を行いました。地図帳から都道府県を探し出し、県庁所在地や特産物等をワークシートにまとめました。

　図工の授業では、一筆書きアートに取り組みました。隣り合う部屋が異なる色になるように色の組み合わせを工夫したり、同じ色でも筆圧を変えて濃淡をつけたりして描きました。個性豊かな作品がそろいました。

　給食では、グループになり、友達と会話を楽しみながらもりもり食べています。

　図工の授業でアートカードを使い、さまざまな作品を鑑賞した。グループで話し合いながら、お題に合わせてカードを分類したり、並べ替えたりした。

　４年生は、友情について考える道徳をしています。自分の考えを発表できる人がたくさんいて、どんどん手が挙がります。

　４年生は自転車安全教室を行いました。射水警察署員、市役所生活安全課の方、交通安全協会、交通指導員等、たくさんの方にお世話になり、ご指導いただきました。ルールやマナーについて教えていただいた後、実技演習を行いました。今日教えていただいたことを思い出し、安全に気をつけて、自分の地区で自転車を利用しましょう。保護者の皆様には、自転車の運搬にご協力いただき、ありがとうございました。先生方の手で前日にグラウンドに運転コースを作ったのに、、生憎の雨になってしまいました。