カテゴリー: 学校だより

３日(火）。今日は委員会活動の日です。本校には、放送、図書･掲示、栽培、生活、環境・飼育、体育、保健、給食の8つの委員会があります。「学校花壇のネーミングを考える」「おすすめの本の紹介をつくる」「スポーツクイズを考える」「水槽の掃除をする」「お掃除名人に賞状をつくる」「あいさつ運動を行う」等々、それぞれの委員会が学校に潤いをもたせる企画を考えてくれています。

６月２日（月）に保健センターから講師の方をお招きして、歯っぴー教室を行いました。どうして虫歯ができてしまうのかを分かりやすく説明してくださり、虫歯にならないための正しい歯の磨き方も教えていただきました。子供の歯が書かれた画用紙の上で、歯を磨く練習もしました。今回学んだことを、家庭でも実践していってほしいと思います。

３０日（金）に５年生が総合的な学習の時間にファーム作道の見学とインタビューを行いました。トラクターや田植え機などの機械、苗箱やハウスなどの見学を通して、米作りに関する理解が深まり、さらなる興味につながりました。また、インタビューの時間では、田植え体験の時に生まれた疑問やお米に関する疑問に答えて頂きました。ご指導、ご協力頂いたファーム作道の皆様、本当にありがとうございました。

３０日（金）。毎年お世話になっている「ぴっぴサークル」の皆様による絵本の読み聞かせが始まりました。児童らは、自席から食い入るようにお話を聞いていました。児童らはいつもこの日を楽しみにしています。次はどんな絵本に出会えるのか楽しみです。

　『チョウを育てよう』の学習では、モンシロチョウやアゲハチョウを育てています。自分が思っているよりもはるかにたまごが小さいことや種類によってたまごの形が違うことに驚いたりしています。また、畑に植えたキャベツの葉の裏をよく見て、たまごを見付けて喜んだり、少しでも変化が見られると互いに教え合ったりして、楽しく学習を進めています。

　『かげと太陽』の学習では、温度計の使い方を学んで地面を測ってみたり、どこにどのような影ができるかを自分や自分の身の回りの物で確認してみたりしています。

　『植物を育てよう』では、ひまわりとホウセンカを種から育てています。葉の形や数、色など、細かなところに気を付けたり、二つの植物を比べたりしながら観察しています。

　書写の学習では、準備や後片付けの仕方、太筆や細筆の使い方等を練習し、いよいよ横画の漢字に挑戦しています。初筆の入れ方や終筆までの筆運び等、姿勢や筆の持ち方にも気を付けながら集中して字を書いています。

　体育では、大きめのやわらかいボールを腕で打って走るベースボールを行っています。攻撃では、ボールの打ち方や打つ場所を考えたり、相手の守備の様子を見ながら止まる塁を決めたりしています。また、守備では素早く並んでアウトにできるようにお互いに声をかけ合っています。各自の工夫に加えて、チームでの話し合いも重ねながら、がんばっています！

２９日（木）。６年生が調理実習を行いました。にんじん、ピーマン、タマネギ、ハムが入った野菜炒めです。みんなで協力して作り、おいしくいただきました。職員室の先生方もごちそうになりました。胡椒もきいていて大変おいしかったです。家でも作ってみましょう！

２９日(木）。本校には、外国にルーツをもつ児童が４１名在籍しています。中には、日本語がまだ十分に理解できない児童もいます。特別な教育課程を編成し、日本語指導の時間を設けています。今日は、ひらがなの大きな「つ」と小さな「っ」の読み方や音の違いについて、手拍子を使って音の感覚をつかみながら楽しく学習していました。

５月２８日（水）に自転車安全教室を行いました。自転車に乗る際の安全確認の仕方や、交通ルールについて学びました。講演の後は教えていただいたことを１つ１つ確認しながら、グラウンドのコースを自転車で走りました。４年生は自転車安全教室の後から、自分の住む地区内でのみ自転車の運転をすることができるようになります。今日の学習を生かし、安全に自転車に乗りましょう。