カテゴリー: ４年生

３月12日に今年度最後の外国語活動を行いました。セーラ先生がマインクラフトのゲーム内で作成された学校を探検し、教室の名前や教室にある物の名前を元気よく英語で発音しました。５年生からは外国語の学習が本格的に始まります。今回の授業のように、楽しみながら英語に親しんでほしいと思います。

３月10日と３月11日にお楽しみ会を行いました。用意する物や注意事項等を自分たちで考え、フルーチェとわたあめ作りを行いました。作ったものは、授業等でお世話になっている校長先生や教頭先生にもプレゼントしました。自分たちで企画したイベントが成功して、大きな達成感を味わいました。今回のように、自分たちで考え行動する機会を増やしていってほしいと思います。

　４年生は、１年間の学級の思い出づくりにお楽しみ会します。実行するにあたり、内容や準備物、注意点などを書いた企画書を校長先生に提出し、了承を得ました。来年は５年生になります。自分たちの学校です。このような経験を通し、楽しい学校づくりに向けてアイデアを出し、自分たちの手で何でもやりとげる力を付けていってもらいたいものです。

３年生は、作道小学校のことを何でも知っている６年生に「道の子検定」と題して、クイズを出しました。「背の高い加納先生は、教室の入り口に頭をぶつけずに入れるでしょうか？」「髙井先生は、どちらの先生に担任をしてもらったでしょうか？奥先生or松本先生？」「星野先生の得意なものはどらでしょうか？料理or裁縫？」等々。このほか、荒木教頭先生と荒木先生のシュート対決も見られました。

４年生は、６年生に色紙を送りました。縦割り班で、いつも掃除を一緒にしているメンバーから温かい心のこもったメッセージが書かれていました。

　６年生は、卒業証書授与式の練習をしました。体育館の入場の仕方やお辞儀のタイミングなど、先生の合図に従いながら、真剣に練習しました。１～５年生は、５日の卒業生おめでとう集会に向け、リハーサルを行いました。

　「ありがとうのはながさくよ～」朝、体育館に卒業式の歌が響き渡りました。５年生の児童が進行を務め、練習をしています。終盤にかけて、少しずつ声が出るようになりましたが、まだまだ練習が足りないようです。みんなで力を合わせて、６年生の心に響く歌を作り上げましょう。

　総合的な学習の時間に、お世話になった６年生へのメッセージカードを作成しています。１から５年生に書いてもらったメッセージカードを、バランスや色を考えながらていねいに台紙に貼り付けました。もらった6年生に喜んでもらえるように時間をかけてていねいに作ることができました。卒業を祝う会で渡すのが楽しみです。

　去年よりもたくさん跳ぼうとみんな一生懸命頑張りました。姿勢を正して、静かに話を聞き、仲間の頑張りを応援しました。

４年生は、自分が今、すきなことや頑張りたいことを版画で表現しました。

図工の授業では版画に取り組んでいます。彫刻刀を使うのは初めてということもあり、最初は少しずつしか掘ることができませんでしたが、練習を重ねていくうちにスムーズに掘ることができるようになってきました。