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　道委員会が、いろいろなあいさつの言葉の紹介や気持ちのよいあいさつの仕方・大切さを、楽しい寸劇で呼びかけました。縦割り班でのあいさつゲームは、ほのぼのした雰囲気で行われました。また、栽培委員会の花壇活動と道委員会の「親切運動」の活動についての発表も行われました。これは、いずれも夏休み中に学校の代表として発表してきたものです。栽培委員会の「富山県花とみどりの少年団活動発表」は、最優秀賞に輝き、次年度、全国大会へ出場することとなりました。

　４年生は総合的な学習の時間に水の生き物について調べています。今日は、作道の生き物に詳しいゲストティーチャーの方に同行していただいて、地域の用水路や川にいる生き物を探しに出かけました。

　棒でつついて「たも」で川をさらうと、ザリガニやシジミ、カワニナ、メダカ、どじょうといった生き物を見付けることができました。身近な川にも、たくさんの水の生き物の世界が広がっていることを、子供たちは発見できたようでした。

　長い夏休みが終わり、２学期が始まりました。校長先生から「１学期に聞く力が向上したみなさんですから、２学期は伝える力（挨拶・自分の言葉で）の向上を目指しましょう」との話がありました。ピンと伸ばした子供たちの背中からは、新学期に向けての意気込みが感じられました。

　その後、各学級の代表児童が夏休みの思い出や２学期に向けての目当てを話しました。自主勉強や行事に向けて、具体的な目当てを話すことができました。

　早朝からたくさんの保護者と子供たちが参加してくださり、約１時間作業していただきました。グラウンド、中庭、校舎内のトイレ・特別教室がとてもきれいになりました。ありがとうございました。

☆野上先生や地域の宮川敏雄さんを講師に招き、水辺の生き物事前調査を行いました。全員が魚取り網とバケツを手にして、メダカやドジョウ、タニシなどたくさんのサンプルを採取しました。２学期からの学習に生かしたいと思います。