投稿者: kotyo

　国語の時間に絵の中の言葉を使って文をつくる練習をしました。主語と述語だけではなく、副詞や形容詞等も使いながら、より状況が分かりやすいように言葉を工夫して文をつくっていました。おもしろい文をたくさんつくりました。

学習発表会で発表する台詞の担当を決めました。５２名全員でよい発表を作り上げてほしいと思います。

　本日１９日（金）新しい学習専用端末を各自、家に持ち帰ります。ネットワークへの接続とドリルパークへの挑戦を行ってください。今日は担任の先生と使用のルールを確認しながら、新しい端末をさわり、動作確認を行いました。子供たちも使いやすさに感動し、どんどん使いたいと意欲的な姿が見られました。家に帰っても丁寧に扱ってください。

１２日(金）。北陸電力から３名の講師をお迎えし、出前授業が行われました。電気ができる仕組みや地球温暖化が起こる仕組みなど分かりやすくお話してくださいました。「地球の周りを包む二酸化炭素の層が太陽からの赤外線を吸収してしまうことで地球の温度が上がる」このことを、実験装置を用いて教えてくださいました。電力を生み出す度に排出されている二酸化炭素の量を減らすためには、私たちの節電も大切な地球環境を守るための取組の一つだということが分かりました。

１年生の体育です。子供たちは、とても体が柔らかくブリッジのトンネルをつくり、お友達が素早くくぐっていました。

　9日(水)13:40より第２回学校運営協議会が行われました。委員の皆様には、元気な子供たちの授業の様子を見ていただきました。協議会では、学校評価アンケート（中間評価）の報告を行い、学校の現状をお伝えしました。宮田会長より、北名古屋市のコミュニティ・スクールの視察報告があり、今後の取組への参考となる資料もたくさんいただきました。「道の子」のためになる教育的な支援を探りながら、学校運営して参ります。

１年生は、講師の方をお招きして、鍵盤ハーモニカ教室を行いました。ホースの持ち方や吹くときの姿勢など、丁寧に教えていただきました。歌に合わせて、バスのクラクションの音を表現するなど楽しく活動していました。

３年生は社会科の学習の一環で、スーパーマーケットを見学し、仕事や物流について学習します。全員元気にバスに乗って出発しました。学校教育ボランティアの皆様も引率してくださいます。

今日は北陸地方に線状降水帯がとどまり、朝から大変な大雨になりました。２学期から５，６年生の傘での登校を許可していますが、８割の児童が傘で、２割の児童が合羽を着ての登校でした。今日のような大雨では、流石に傘をさして来た児童からも「合羽にすればよかった～」という声が聞かれました。また、長靴ではなくズックで登校した児童も多く、くつ下がドロドロになっていました。（今日は長靴の児童もドロドロでしたが・・・）これだけ雨量の多い日は、靴下や体操服の替えを持たせていただくと助かります。

子供たちは、船員さんからたくさんのことを教わりました。そして、船乗りの仕事に憧れの気持ちを抱いた子供たちもいるのではないでしょうか。いろいろなものを見たり、聞いたり、体験したりすることは自分の人生を豊かにします。これからも多くの体験を通して、自分をステップアップさせていきましょう。