校内研修会③

　全国の小学校６年生が４月に実施した全国学力・学習状況調査と全学年が7月に行った学習のたしかめの結果から見えた本校の学習課題について分析しました。児童が苦手とする問いを全教員が解き、子供たちのつまずきを感じるとともに、今後の授業の在り方や指導の在り方について振り返るよい機会となりました。