地域の方に魚の捕り方を教えていただき、学校の近くにはどのような生き物が生息しているのかを調査しました。初めは慣れない作業に苦戦する様子も見られましたが、失敗しても諦めずに粘り強く魚を捕ろうとする姿が印象的でした。日差しが強く暑い一日でしたが、多くの魚を捕まえることができ、学校周辺の自然や生き物について理解を深めることができました。







輝け!道の子!!
地域の方に魚の捕り方を教えていただき、学校の近くにはどのような生き物が生息しているのかを調査しました。初めは慣れない作業に苦戦する様子も見られましたが、失敗しても諦めずに粘り強く魚を捕ろうとする姿が印象的でした。日差しが強く暑い一日でしたが、多くの魚を捕まえることができ、学校周辺の自然や生き物について理解を深めることができました。






7月9日(木)に和田川浄水場に行ってきました。飲み水や工業用水はどのように処理されていくのか、見学や実験を通して学んできました。水を大切にしてほしいという施設の方のメッセージをいただき、資源の大切さに改めて気付かされました。



7月8日(水)に社会科の学習としてクリーンピア射水に見学に行ってきました。燃えるごみ処理の流れを見学しながら学んだり、ごみクレーンの大きさやごみピットの深さに驚きながら見て回ったりしました。事前にまとめていた質問をするなど積極的に学ぶ姿が見られました。



今日は、6年生の三木教諭が若い先生方に向け、示範授業を行いました。How was your weekend?をテーマとし、自分で英作文しながら、仲間と会話を楽しみました。外国人児童もたくさん在籍しているので、生の発音を感じながら、真剣に会話をしていました。私達の小学校時代から見ると考えられないくらいレベルの高い学習をしています。




理科の授業でひまわりの観察を行っています。花が徐々に咲き始めており満開までは、もう少しです。算数で学習したまきじゃくの使い方を思い出しながら背丈を測ったり、絵をかいたりして観察しています。





図工の授業では、空き容器を大変身させています。計画を立て、自分の理想の大変身に向けて一生懸命頑張っています。





音楽科の授業では、1学期に学習した曲を復習し、メドレーのように演奏しました。「春の小川」「小さな世界」「世界中の子どもたちが」「アラムサムサム」「マジカルシラソ」「ドレミの歌」「いっしょにいると楽しいね」他たくさんの曲に取り組み、クラスのみんなと歌ったり演奏したりして楽しい時間を過ごしました。英語で「きらきら星Twinkle,Twinkle,LittLe Star」を歌う機会もつくり、範唱をよくきいて発音しました。







来週行われる6年生との児童交流企画(小豆移し等)に先生方も挑戦しました。小豆を30秒間で何個移動させることができるか競いました。先生の中での最高記録は向井先生の15個です。校長先生は8個、教頭先生は11個でした。みなさんも記録に挑戦しましょう。



3年生は、道徳科の授業の一環で「いのちの授業」に参加しました。松下先生を講師にお招きし、いのちの大切さについて教えていただきました。子供たちは、自分や家族のいのちについて真剣に考え、振り返りをしました。






学期末に行うお楽しみ会の企画案を校長先生に提案しました。今回は、フルーツ飴を作ろう!という企画です。一人一人の役割分担や使う材料、食物アレルギーなど調べ、校長先生に説明しました。企画書には、印を押してもらいました。



来週、6年生が他の学年と遊びを通して交流する企画を計画しています。段ボールや折り紙で作った楽しい遊びの屋台を考えてくれました。今日は、そのプレイベントとしてお昼休みに「豆移動」をみんなに挑戦してもらいました。6年生が一生懸命、下級生のお世話をしており心が温まりました。


