投稿者: kotyo

　今日は、久しぶりに天気もよく、子供たちは外で雪遊びを楽しんでいます。

　６年生は、家庭科でミシンを使って、お弁当バックを作っています。慣れないミシンを使うため、保護者ボランティアのみなさんにお手伝いをいただきました。

４年生は、自分が今、すきなことや頑張りたいことを版画で表現しました。

　3年生は、昔話の一場面を版画で表現しました。さて、どの物語の、どんな場面かわかりますか。

　授業参観後、休む間もなく若手教員は、研究授業の研修を行いました。道徳の授業研究です。３年生は「本当のともだちとは」、５年生は「差別や偏見」について考える道徳です。子供たちの心に響く授業を目指して頑張っています。

　今年度最後の学習参観にたくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。子供たちがキラキラ輝いている場面が、どの学級でも見られました。６年生は「ありがとうの会」を開き、クイズや歌、お父さんお母さんへメッセージを送るなど感謝の気持ちを伝えました。保護者の皆様には、雪が積もり、駐車スペースも少なく、ご不便をおかけしました。

　４日（水）に第３回学校運営協議会を行いました。運営委員の皆様には、子供たちの授業や掲示物を見ていただいた後、学校評価の結果報告や今後の取組についてお伝えしました。地域から見た作道小学校像や地域で育てる子供像について熟議をし、いただいた意見やアイディアを次年度の学校運営に生かしていきたいと考えています。

２年生は、「○○してる　ぼく・わたし」と題して、絵版画に挑戦しました。顔や体のパーツを紙をちぎって作り、重ね合わせながら、自分を表現しました。愉快な表情や動きをした作品がたくさん飾られています。

　１年生は、図工の時間にカラフルな色紙をちぎって、はって、好きな生き物をイメージして作品を作りました。個性的な作品を作る児童がたくさんいました。何の絵かわかるかな？

　子供たちは、自主学習ノートを利用して、家庭で自学をしています。自学をしている児童のノートを掲示しました。丁寧な字で、きちんと整理されたノートを参考に今日から、みんな頑張りましょう。図書室前に掲示しています。学習参観でお越しの際には、是非、ご覧ください。