射水市立作道小学校

　運動会スローガンを達成するために、6年生は運動会練習を通してあったかカードを書いたり放送や掲示をしたりして、共にがんばる雰囲気を高めてきました。掲示板いっぱいのあったかカードは道の子みんなのがんばりを表しています。明日の運動会本番ではこれまでの練習の成果を十分に発揮して、ぜひ優勝☆４合わせをつかみとってほしいです！

　ファーム作道さんのご協力をいただき、５年生が田植えを体験しました。初めにドローンを使った農薬散布（今回は水）の様子を見せてくださり、宮川さんから豆と稲の苗の違いを説明してもらいました。田んぼに入ると、水の冷たさと泥の感触に驚き、子供たちから歓声が上がりました。一本一本の苗を手植えする大変さを感じ、農業の苦労を味わいました。

　いよいよ今年度の三角花壇の苗植えが始まりました。全校児童で、一人一人花の苗を植えました。昨年度は、県の花壇コンクールで優秀賞をいただきました。連続表彰されるようにみんなでお世話していきます。

2年生の図工では、「ふしぎなたまご」の学習をしています。自分が考えるたまごを描き、そのたまごから生まれてくるものを想像しました。「にじいろのたまごにしよう」「おかしの世界を作ろう」と楽しそうに活動する様子がみられました。

　総合的な学習では、環境問題について勉強しています。ゴミ問題や食品ロス、地球温暖化等、様々な問題に興味をもち、自分が特に知りたいことを、本で調べ、ワークシートに文章や図でまとめました。自分たちの身近なところにも環境問題があることに気付きました。

　23日の運動会本番に向け、今日は予行演習を行いました。本番と同じ気持ちで、一つ一つの競技や係の仕事について、確認しました。天候もよく、日差しも強いため、校舎に入るなど休憩を挟みながら行いました。こども園から年長さんが応援に来てくれました。

晴天が続き、日差しが強く暑い中、団結コールの練習も徐々に熱が入ってきました。応援団長が声を振り絞って、みんなをリードしています。明日の予行演習も、心をひとつに頑張ってほしいと思います。

　音楽科の授業では、音遊びで心と身体をほぐす活動や、友達の演奏のよいところを見つける活動に取り組んでいます。

　聴き合いでは、「グループ全員の背筋がピンと伸びていて、発音がとてもよかったです。」「リコーダーのふき口に軽く口をあて、なめらかに吹いていてよいと思いました。」「前を向いて元気に楽しく歌っていたから、音楽が好きなんだなと思いました。」「リコーダーの持ち方と音がよかったです。」など、たくさんのよいところを見つけました。見つけたことは、忘れないように真剣な表情でメモに残します。自分では気づかなかったことを友達からほめられると自信につながり、さらに意欲をもって表現することができそうです。

　3年生は、社会科の学習の一環でまち探検をしました。東西南北の方位を意識しながら、学校のまわりを探検しました。前回とは逆方面を探索し、ワークシートにたくさんメモを書きました。

　音楽科の授業では、折に触れて歌うときの口形・姿勢・表情やリコーダー演奏をするときの運指について自己チェックタイムを取り入れています。一度できたからと安心せずに、基礎基本をタイミングよく確認してよい声・よい音を出すことができるように心がけています。

　大型鏡の前で「あいうえお」の口形に着目して「ゆかいに歩けば」や「校歌」を歌ったり、画面を見ながら新しく習った音の運指が正しいかどうか確かめたりしました。これからも、小さな積み重ねを大切にしながらいろいろな曲にチャレンジしていきたいですね。もちろん、楽器の後片付けもしっかりやります♫